tumult logo

Mentorscan: Inzicht in Jouw Mentorvaardigheden

Deze scan geeft je waardevol inzicht in de belangrijkste mentorcompetenties: welke beheers je al goed en op welke gebieden kun je je verder ontwikkelen?

Na het invullen ontvang je een overzichtelijk spindiagram dat je sterke punten en ontwikkelgebieden als mentor in kaart brengt. Dit helpt je niet alleen bij je persoonlijke groei, maar ook bij het beter begrijpen van de veelzijdigheid en complexiteit van de mentorrol.

Met de resultaten kun je gericht aan je verdere ontwikkeling en ontdekken welke ondersteuning of training jou kan helpen om je mentorvaardigheden naar een hoger niveau te tillen.

Veel succes en plezier met de scan!

Mentor als persoon - Professionele ontwikkeling

1. Ik weet hoe ik mijn persoonlijkheid positief kan inzetten bij de leerlingbegeleiding

2. Ik weet waar ik hulp bij nodig heb in de begeleiding van mijn leerlingen

Mentor als persoon - De mentor professional

3. Ik weet welke taken en verantwoordelijkheden bij de mentor horen

4. Ik heb zelf invloed op mijn werkgeluk en werk privé balans

5. Mijn basishouding naar leerlingen is positief

Mentor en leerling - De mentor als Coach

6. Ik kan mijn leerlingen helpen op basis van observaties in de les en buiten het klaslokaal

7. Ik kan verschillende informatiebronnen over een leerling interpreteren/monitoren

8. Ik kan mijn leerlingen goed begeleiden bij het leerproces

9. Ik kan mijn leerlingen goed begeleiden bij de loopbaanoriëntatie

Mentor en leerling - De mentor als Coach

10. Ik kan schakelen en verbinden met verschillende soorten gesprekspartners

11. Ik kan leerlingen inspireren en motiveren

12. Ik kan me in de leerlingen inleven

Mentor en klas - De mentor als docent

13. Ik sta met een energieke houding voor de klas

14. Ik zorg voor een veilige sfeer in de klas

15. Ik zorg ervoor dat iedereen zijn mening kan geven in de klas

16. Ik geef duidelijke instructies tijdens de mentorlessen

17. Ik zorg voor een goede werksfeer in de klas

Mentor en klas - De organisator van het mentorprogramma

18. Ik weet wat ik in een mentorles met mijn klas ga doen

19. Ik differentieer tijdens mijn mentorlessen

20. Ik monitor de planning en voortgang van de mentorlessen

21. Ik organiseer fijne activiteiten met de klas

Mentor en omgeving - De mentor als verbinder

22. Ik zorg voor een goede relatie met ouders

23. Ik sta in contact met mijn collega's over mijn mentorleerlingen

24. Ik zorg dat leerlingen, ouders en collega's op de hoogte zijn van de voortgang van een leerling

25. Ik speel waar mogelijk in op de actualiteit in mijn mentorlessen

Mentor en omgeving - De mentor als teamspeler

26. Ik draag bij aan de mentorjaarplanning van de school

27. Ik ben op de hoogte van de schooldoelen en handel daar naar